自制翻翻书详细教程
我给孩子买了不少英文绘本，但不会讲怎么办？
我给孩子买了不少英文绘本，但不会讲怎么办？
如果是我自己的英语不好，对于英文绘本我会先查音标学发音，自己先学好哪怕是背好再讲给宝宝听。亲子阅读更重要的是“亲子”，听mp3 看视频只是单方面的输入并没有互动，不利于英语启蒙，也培养不了对英语的兴趣。有个叫喜马拉雅的app不错，里面什么英文绘本都有，可以先在那里反复听，学好了发音再来教宝宝，或是跟宝宝一起听。不过感觉如果自己的英语不好想要给宝宝双语启蒙是很难的，但如果在家里一人说一种语言，每天不断地输入，到一岁多以后你会很自然地收获双语或是三语儿童。
我家娃就是，平时在家我说中文她们爹说英文，到一岁以后突然就自己中英文全听懂了，我也很意外。甚至连平常几乎没接触到的闽南语也会听。不过还都不会开口说话就是了。
首先，孩子越早融入第二语言学习起来越轻松。0-6岁是幼儿的语言爆发期，这个阶段孩子对母语和外语的吸收能力都非常强大。孩子不像成人，他们对母语还没产生过度依赖，这时候多种语言的输入对他们来说没有什么负担。当孩子经过一段时间高频度、高质量的语言输入后，家长会发现，孩子的学习和适应能力远比你想象的要强很多，他们有能力根据生活场景轻松切换母语和外语的使用。
一开始的启蒙要从多听、多看开始，英语绘本其实是一个很棒的媒介。不过，很多家长想在家启蒙孩子的学习兴趣，却被自己有限的英语水平困住了手脚，不会给孩子读，怎么办呢？
建议英语水平不好的家长首先不要焦虑，保持平常心，把亲子阅读看作一件好玩、轻松的方式。最初，可以适当借用有声书来帮忙降低阅读压力，循序渐进地听，家长和孩子会自然而然地习得这门语言。一起享受故事的同时，可以和孩子翻翻书，欣赏里面的配乐、声效等。听过几遍后，家长可以尝试将比较精髓的部分提炼出来，和孩子一起读。
其次，还可以用童谣作为切入的方法，多听、多唱，这是一个很容易上手的方法。
另外，推测能力的培养很重要。遇到不认识的单词，可以先根据绘本的图画推测意思，然后再和孩子一起上网查这个词的释义和读音，这也是激发孩子想象力、锻炼孩子逻辑思维的好方法。
还有一个偷懒的小诀窍：可以买点读笔。市面上有很多点读笔都是和绘本配套的。也可以买牛津树，自己制作点读卡之类。
如何找到一本八九十年代出版的旧书？
我有一本书，它1976年8月，第一版、第一次印刷、由人民卫生出版社出版。它就是《脾胃论》注释：金元四家之一“李东垣”（1180——1251）先生所著。
今天我们不研究“李东垣”先生的中医理论。因为我对中医学也是一知半解。就和众友人分享先生是养生和人生观念。因为有好多新朋旧友，和我岁高年低的差不多，夜以断日奋战在今日头条，不知为什么？又想什么？于自己的身体而不顾？
引用“李东坦”先生“远欲”来说说：“名与身熟亲，身与货熟多，以隋侯之珍珠，弹千刃之雀，世必笑之，何取轻而弃重。”我们老年人，百脉沸腾而烦心，身似江河漂流，暝目则魂如浪去，神气衰于昨日，饮食减于昔时。安于淡薄，少思寡欲，省言以养气，不妄作劳以养形，虚心以维神，寿夭得失安之于数，得丧既轻，血气自然调和，邪无所容，病安增剧，苟能持此，才合自然规律，就得到真趣。
我们身体要健康：“精气神”它是三宝，“精”是基础，“气”是活力，“神”是主导。由“气”以生“精”，“气”至则“精”随，由“精”以生“神”，“精”足则“神”旺。它逆境也好，顺境也罢，我们要保持冷静的思维，以适应大自然，变化规律，延年益寿。