笔记本电脑的家长控制怎么设置
大学生如何找到家教工作？
大学生如何找到家教工作？
梦里花开2019观点很震撼！如果大学生们像他说的一样大胆去找家教工作，没有找不成的！
现在，老师布置作业，让家长先帮着孩子完作业，并检查后上交给老师，老师只需要大笔一挥，打上对号，就行了这可把家长们难为死了。许多家长没有能力或者没有时间辅导孩子完作业，因而，家教老师的需求量很大。大学生们可以到网站上搜索家教老师的职位，最有效的方法是就近去家政公司报名做家教老师。如果你周围是密集的或者大的物业小区，你可以在楼区外大门口贴求职家教工作的小广告，如果门卫不让你张贴小广告，你可以趁着人多进出楼区的机会到院内或者到楼层内塞到家门口的门把手上你的求职信。总之，大学生找家教工作很好找的。
如何培养孩子的书写能力？
小宝娘育儿来喽！
对于成年人来说，写和画是两个概念的事，但对于孩子而言，写和画，其实是一回事儿。培养孩子的绘写能力，家长们在孩子5岁前做好4件事就可以了。
一是纵容孩子的随意涂鸦
大约在孩子一岁半左右开始，他们对颜色会表现出特别的好奇，这时候孩子拿着蜡笔、水彩笔之类的工具涂鸦，通常是从肩部大幅移动的结果。孩子们觉得随着自己的动作，能够在纸上留下线条，这个过程简直太神奇、太有趣了。所以，日常生活中，如果孩子灵感突现的挥毫泼墨，父母一定不要呵止孩子的涂抹行为，适当的纵容。
二是受控涂鸦
大约在2岁到3岁间，孩子自己能够更好地控制自己手和手指的肌肉，于是涂鸦出来的线条显得更有控制感。孩子已经可以在纸上画出 半开放、甚至封闭的圆圈（这很难）、水平线、垂直线。即使画的很糟，家长们也要及时的给予鼓励和表扬。
三是线条和图案
大约在孩子3岁半左右，这时候虽然还不会写字，可是他们已经明白，书写，是由线条构成的，而曲线和可以组合成为形状。他们会拿着笔试着模仿这些特点，感觉自己真的在写字一样。即便孩子眼中大部分的字还是点和线的组合，但作为家长的我们仍要鼓励和表扬，让孩子能更投入写、更用心的学。他“写”或者“画”在纸上的这些过程，就是阅读和书写的重要的一步。
四是物体或人物的图片
大约4到5岁的孩子，对于画的概念已经比较接近我们成年人通常理解的“画画”了。虽然孩子在小的时候，随便涂鸦了一幅画，也会告诉爸爸妈妈：“我画了一条大恐龙”，但其实，那是孩子先随意涂鸦之后，再用一些他熟悉的人物、事物来命名他的“杰作”。但是孩子再大一些，就会在画画之前，先明确地计划他要画什么，而且我们确实也能在之后的画中看到更丰富的细节。
小宝娘育儿敲黑板分享重点：一旦孩子开始有目的地画画，说明他已经掌握了象征性思维。至此，对于绘和写概念的理解正式成型。
最后说，孩子所谓天赋的配演，离不开家长的“纵容”！
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