怎样才能吸引零到三岁幼儿注意力
孩子幼儿园大班专注力很差，怎么提升？
孩子幼儿园大班专注力很差，怎么提升？
幼儿园大班的宝宝本身年纪就比较小，相对来说，小一点的宝宝的确没有如大人般相对持久的专注力，这是很正常的情况，随着他年纪的增长，再加上家长良好的引导，会变得越来越好。
很多时候，我们责怪小朋友专注力不够，其实还要从家长这里找找原因。
根据大数据平台的统计显示，70%注意力不集中的孩子背后，都有“至少一个”经常破坏他注意力的家长。举个例子，你是否曾在孩子做一件事情的时候，去打断他，让他满足你的要求呢？或者，在他凝神做一件事的时候，不断提醒孩子要喝水，吃水果，或者其他你觉得应该去做的事情呢？学习需要有专注力，孩子专注力不够通常要从家庭生活里面找原因。身边太多干扰的因素，孩子专注力自然也不会好，吃饭，喝水，洗漱，睡觉，吃水果，总有一个会催促的家人在旁边，小孩子很难不被动带节奏。孩子的自我主观力很难调动，时间长了也效果自然也就变得不好了。改善孩子专注力最好也是最有效的办法就是家长按时及时去做这些事，带领孩子去做。慢慢形成正确氛围。不要自己做不到还天天催。坚持时间长了，就不会催了，孩子也就安心做事，掌握节奏，专注力也在加强。这是其中很重要的一方面就是家长自己要行动起来！
怎么吸引小孩上课的注意力？
老师是块“吸铁石”
老师们在上课时,总是有学生精神溜号，影响听课效果。老师有什么办法把学生吸引到讲课上呢？我想老师应做一块吸铁石，把学生吸引在自己身边。
结合教学，谈几点吸引学生的做法：
第一、提问吸引法。
在讲课时，你发现有同学精力不集中，不在状态，可以立即让他站起来回答问题。有一次，我在讲作文的开头方法。当我讲第三个开头方法时，发现有一名学生在下边，一会儿摆弄钢笔；一会儿东张西望，精力不在听课上。我立即让他站起来回答我讲了哪三种开头方法。果然，他一个也回答不上来，全班同学的目光都投向了他，他脸色通红。坐下后，他的精力便集中在了听课上。
第二、故事吸引法。
有一次上课前，学生有的在聊天，有的在看书，有的在做作业，有的在吃东西，还有的在玩玩具。我说了一声上课了，有的还是无动于衷。这时，我故意大声的说，上课老师先讲一个故事。一听说讲故事，全班立即安静了下来，进入了上课状态。
第三、笑话吸引法。
有时讲个笑话，也能吸引学生的注意力。有一次我看学生可能是天气热，有的打不起精神，像被烈日晒蔫的禾苗。于是，我说 同学们困了是不是？来来来，我们讲个笑话，老师先讲一个，然后同学们再讲。几个笑话一讲，同学们都打起了精神。
第四、知识吸引法。
有一次我讲课，涉及到历史知识，讲到唐玄宗的马巍坡事件时，教室里很安静，都想听听杨贵妃是怎么死的。马巍坡事件讲完了，已经下课了。同学们还说，老师再讲一会儿吧，唐玄宗逃到四川后，怎样了？我说必须按时下课。
第五、活动吸引法。
同学们听课困乏的时候，可以让同学们站起来，拍拍手、转转头，或讨论一下问题。有时，也可以搞个小游戏。
第六、激情吸引法。
讲课要富有激情，讲究抑扬顿挫。声调该高时，一定要高；该低时，一定要低。要有音乐感，不能像和尚念经那样，让人昏昏欲睡。
老师讲课，也是一门艺术。我们应该研究一下讲课的艺术，用科学的方法去吸引学生，力争收到更好的授课效果！
闫老师简介：
我是一名普通的作文老师，喜欢写作，发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文、喜欢写作的朋友，请关注我。