孩子发生叛逆心理家长应该怎么做 孩子上初二了，突然变得有些叛逆，该如何陪伴孩子度过青春期呢？

孩子发生叛逆心理家长应该怎么做

孩子上初二了，突然变得有些叛逆，该如何陪伴孩子度过青春期呢？

孩子上初二了，突然变得有些叛逆，该如何陪伴孩子度过青春期呢？

孩子上初二了正是青春期叛逆期的孩子，该如何教育?当父母发现孩子有叛逆心理时，可以采取以下方法来应对。
1、将心比心，相互理解。
父母将心比心，要学会理解孩子，青期春叛逆是孩子成长发育的正常现象和必经阶段，心理上产生共鸣了，才能逐渐的相互理解，相互之间的关系才会融洽，亲子关系融洽了，孩子也就不会再出现叛逆心理了。
2、交流沟通，征求意见。
家庭里面要作某项决定时，要征寻孩子的意见，这样孩子才会有融入到家庭氛围中的感受，才会感受到家庭环境中的温暖、和谐、自由。多进行交流和沟通更是能加深亲子之间的信任与理解，也才能减少孩子逆叛心理产生的可能，才能让孩子顺利度过青春期叛逆阶段。
3、保持冷静，从容应对。
当发现孩子极度叛逆，与父母发生冲突时，父母首先要做的就是保持冷静，因为，急躁以至粗暴应对的方式只会适得其反，更加激起孩子的叛逆心理和逆反情绪。只有冷静，理智，才能理性的、客观的、有效的解决孩子叛逆的问题。
总之，要想从根本上化解孩子的叛逆心理，逆反情绪，父母必须首先与孩子做好沟通交流，了解孩子叛逆心理成因，冷静对待，科学应对。

初二是学生人生的关键节点，所谓前进一步天高地阔，后退一步万丈深渊，这绝不是危言耸听，而是社会的现实。况且这个时期的孩子正是叛逆期的开始，如果处理不好父女母子等关系，可能会导致更极端的叛逆行为。因此，我以为和孩子经常进行友好的沟通，是减少叛逆学生最有效的办法，同时要和孩子一起分析成长得失，让他们自我看清，自我分析，自我改变，这就是人生正确价值观形成的基础，断不可以不闻不问，也不可放羊散养，而是有沟通、有疏导、有引领、有鼓励、有自信。培养孩子良好的学习习惯和基本正确的人生价值和美好精神追求，是学校、老师、家庭共同的责任，我们只能往前，而决不能后退半步。
希望初二家庭要多关注孩子的心理压力和情绪，不要一味的只逼迫他们学习，帮助他们顺利度过人生叛逆期。

孩子进入叛逆期，说什么都不听，老是反着来，该怎么处理呢？

父母若发现孩子有逆反心态，可采用以下方法来化解：
　　第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
　　第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
　　第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。
　　第四，开放自我。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。
　　第五，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
　　第六，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”
　　第七，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
　　第八，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
　　总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。