三岁宝宝如何在家做感统训练
自闭症儿童怎样才能在家进行干预？ABA疗法有没有效果，具体该怎么做？
自闭症儿童怎样才能在家进行干预？ABA疗法有没有效果，具体该怎么做？
分享一下个人经历吧：
我家有一对八岁的双胞胎，早产，30周出生，出生体重两斤半，住了将近两个月的保温箱。
28个月的时候孩子依然不会说话，其他方面也差的很多，我们去医院检查，结论是发育迟缓，疑似自闭。
当时孩子的生理月龄是28个月，综合进度只有14个月，语言能力只有8个月。
此后是一段很漫长的探索路程。
我在国内的二线城市，虽然是省会，但那时候没有成型的机构，经济条件的限制也注定我们不可能倾家荡产去异地求医问药。
而且那几年关于自闭症的康复机构负面新闻都很多，好多都是采用“驯猴子”式的强迫式训练，对孩子有害无益。
当时唯一能做的是看各种文献，查各种资料，对照孩子的发育进度去自己探索如何干预。
最早给孩子做的是感统训练，然后在家慢慢输入指令，让孩子能听懂语言。
那个阶段接触过ABA，当时对ABA的争议没有现在这么大，我也曾经试图用这种方式来训练孩子听从指令，强化正确行为等等。
但实话实说，效果有限，孩子很讨厌这种方式，这还是在我身边，自闭症的孩子要么过于敏感，要么过于钝感，我家娃属于敏感的类型。
那时候带他们去早教他们都能从进教室哭到离开，完全无法和外人沟通，所以如果当时送他们去机构，那对孩子和家长都是酷刑。
相对其他自闭症的孩子，我家孩子接受的系统化训练没有特别多，强度也不是特别大，基本都是在生活中慢慢灌输一些规则，指令，教导一些基础的自理方式。
给孩子读书很多，带孩子去户外运动的时间很多。
但一切都是以孩子能接受比较快乐的方式在进行。
现在孩子已经八岁了，进入了普通小学，成绩肯定是跟不上，但起码看起来很快乐，和同学相处也很好。
去过特殊学校，校长认为我们的恢复程度是很好的，就应该去普通小学，特殊学校的情况都比我们严重很多，更主要的是，他说了一句：这两个孩子的心理很健康很阳光，这是特殊孩子中是很难得的。
所以，不去机构，没有用ABA或者其他的什么疗法，到底有没有耽误孩子，我不确认，因为我们不可能知道如果重来换另外一种方式干预孩子会取得什么效果。
这几年的机构也逐渐正规，采取的多数是人性化的一对一训练，比之前的情况好很多，所以如果有靠谱的机构的话，我其实还是推荐家长们去机构看一看，学一学。
但我想说的是，不管什么样的干预方式，一定要建立在尊重和保护孩子本身的基础上，而不是强迫，不是威逼利诱，保护孩子的心态才是最重要的，否则也许孩子学会了某些能力，但却失去了对这个世界的信任和爱，那才是最可怕的（这也是为什么现在有人对ABA提出质疑和批评，任何它弊大于利的原因）。
3岁8个月幼儿在家可以做什么感统训练？
在家里就能给孩子做的感统训练。
1前庭训练
让宝宝连续翻滚，翻滚轨迹尽量滚成一条直线，这项训练可以给孩子提供前庭刺激，改善动作协调能力。
2触觉训练
准备一些无毒的彩色颜料，在准备一些黏土、沙子、面粉、浆糊、之类的，然后让孩子用手和脚去搅拌，稍大一些的宝宝可以用这些东西做雕塑或者是创意绘画。给孩子提供触觉上的刺激，改善触觉敏感的问题。
3平衡训练
准备一个稍大的纸箱，纸箱高度达到孩子小腿即可，让孩子在纸箱内站立，在不依靠外力的情况下跨出，因为平衡能力差的孩子单脚站立不是很稳，这个小训练可以锻炼孩子的平衡能力。
4两侧协调训练
制作一些比宝宝手和脚稍大的纸片，画上手和脚并和孩子一起涂成彩色，再然后把这些卡片不按顺序的摆成两列（不要三个手或者三个脚卡片一起放），然后和孩子比赛，只能按照卡片上的图案将手或者脚踩上去，手脚并用，看看谁先到达对面。
5手眼协调训练
可以和宝宝玩传球游戏，每个人站在对立面，用滚球的方式传球，传球时宝宝的眼睛会盯着球运动，将球传出时宝宝手眼并用，很好地锻炼了手眼协调能力。
6空间概念训练
走迷宫，在地面上画好路线，然后背起孩子，依靠旁边的物体发出指令走出迷宫，例如：向花瓶的方向前进。
7计划动作训练
准备一个和宝宝腰部等高的桶，两端开口。让宝宝把桶套在身上，抱着空桶前行。可以训练宝宝的局部稳定度和计划动作训练。