把童真还给孩子深度解析 为什么有人说宝宝的胎毛要保留起来?有什么作用?

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把童真还给孩子深度解析

为什么有人说宝宝的胎毛要保留起来?有什么作用?

为什么有人说宝宝的胎毛要保留起来?有什么作用?

胎毛就是宝宝出生的时候自带的头发,胎儿在做孕期的时候就已经长头发了,所以很多宝妈对这些胎毛非常的看重,因为特别有珍贵的意义,所以老板在满月的时候,都有“剃满月头”仪式,通俗点就是落胎毛。
很多宝妈都会把这些胎毛收集起来,然后在放一起仪器或者一些小物件里面,保存起来,父母也知道,孩子终究会长大,离开家,那么胎毛也让母亲觉得这是孩子最初的样子,这是让父母不忘初心,那就是孩子的健康,就像胎儿刚刚出生那个时候,我们最关心胎儿健康,有没有畸形,是否全乎,这就是一个念想,同时也是对孩子的祈祷。
以前在满月的时候,都会把胎毛剃得特别的干净,很多老人都觉得这样长头发会更加快,而且在夏天更加凉爽,其实这样是不合理,因为这容易造成很多不好的影响。
损害毛囊因为是剃的,而不是剪的,所以很多在给宝宝剃的时候,就很容易造成毛囊的损害,因为宝宝还小,不管是皮肤还是短小的毛发,都是很容易伤害他毛囊,如果损伤之后,那么宝宝的头发会变少,那不是和我们目的相反了吗?
宝宝小小年纪如果毛囊就已经损害了,那么宝宝的二次头发不仅仅会缓慢,而我特么毛囊就长不出头发,导致宝宝头上头发越来越稀少,从深林变成了沙漠一样。
容易误伤宝宝如果给宝安剃胎毛的时候,宝宝不是睡觉,而是在醒的状态下,那么是很容易出现摇动不定,那么给宝宝剃毛,是非常容易误伤宝宝,造成宝宝头皮破损,出血还会容易引发感染。
我们都知道胎儿头发又囟门,囟门有前囟门和后囟门,后面很快就闭合,但是我们可以从前囟门,看到有胎动的动态,如果在剃过程中,损伤到囟门上当,那么很有可能对囟门影响很大。
给宝宝定住的时间一长,很多宝宝不愿意,而且喜欢摸头,而且还容易吸吮指头,就容易容易动,而且宝宝在哺乳期,尿尿或者饿都喜欢苦,一哭身体就移动,误伤宝宝。
如果宝宝有伤的话,很容易造成感染,宝宝身体知道地方有伤口,细菌就入侵宝宝身体,而且容易诱发全身感染。
很多宝妈的剃头发本来就有细菌,没有消毒锅,那么接触到伤口,那么会加重病情的。
给宝宝剃胎毛,一定要给宝宝安静在剃不然容易误伤宝宝,剃下来以后,就是保存好,这个是一个习俗而已,同样是对宝宝的念想,所以不是一定要保留的。

打击培训机构,孩子、家长、教培、学校、社会,谁是最终的赢家?

大家好,我是羽翼课堂创始人Benny。教育部部长陈宝生在讲话中说,大力度治理整顿校外培训机构是当前面临的紧迫难题,这个难题破不了,教育的良好生态难以形成。
那么,什么是良好的教育生态?我结合最近的话题聊一下。
1.小男子汉们的阳刚气息。
2.学生拒绝电子产品。
3.家校和谐,但是沟通不能通过微信和QQ。
4.作业留在学校,给孩子们充足的课外时间。
5.培训机构要合法合规。
6.监督小学生睡眠质量。(这条你们自己搜一下,知乎上通常滞后,目前没啥讨论)
蓝图画得很美好。但问题在于怎么做?
我下午才吐槽的作业留在学校的问题。我的回答是,要么老师义务加班到六点半(小学冬令时三点半放学。),要么减少作业量。
如果减少作业量的话,我这个做培训的,能赚到把知乎收购了。(让我做个梦)
而阳刚气息呢?自己都没给个定义,除了要求学生加强体育锻炼这种绝对不犯错误的话,没了。
说到体育锻炼,那就有趣了。现在的规定是手机视频打卡,跳绳拍球种种选一个。
而手机?学生禁止带入校且不谈,老师不允许通过微信QQ发布作业,那就意思是开发一个专门的软件,能够直接打包学校所有的教育信息。除了作业外,课堂点评,考试成绩,学生纪律,班级活动一概通过教育软件发布。
至于监督学生睡眠质量……家长买个手环吧,和教育软件捆绑。
我把这几条合在一起看,除了作业留在学校完成这条完全是鬼扯。其他的呢?四个字
互联网
看来陈部长的生态建设是想着教育并轨高科技,实现移动时代的新潮流。
那我这搞培训的,得跟上步伐啊。
网课走着。
哎妈呀,弹钢琴写书法画国画,你让我搞网课?让我关门算了。
多扯一句,整顿的每一条我都看了,目前对我这没任何影响。
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