3-5岁幼儿口才训练内容及方法
主动口才幼儿学习方法？
主动口才幼儿学习方法？
1、多读书、多积累，俗话说“巧妇难为无米之炊”。读书的目的就是为了积累知识，知识丰富了，表达时就能引经据典、运用自如。反之，不读书，知识贫乏，那么与人交流时，语言则苍白无力，缺乏说服力。所以，练习口才的第一步就是读书和积累！
2、多表达、多运用，有了丰厚的积累后，就要找各种机会进行练习。如参加小组交流、国旗下讲话、演讲比赛等。不管是交流还是比赛，都要认真准备。先要写好稿件，然后对着镜子练习，自己的一举一动、一言一行都要合乎规范、场景，做到自然大方。
3、多请教、多坚持，为了少走弯路、迅速提高自己的口语交际能力，可以向口才好的人请教，得到他们的指点，就能起到事半功倍的效果。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，掌握了方法和技巧后，还要坚持每天练习。可以在一个安静美好的环境里，即兴演讲，乐此不疲，终能成功！
4、多观察、多思考，生活是口才训练的源泉。在生机盎然的大自然中，有青山绿水，有绿油油的田野，有鲜花野果，有鸟兽虫鱼等，这些无不深深吸引着孩子们。此时要指导孩子认真观察自己喜爱的事物，思考它们的特点。可以让孩子即兴演讲，或者背诵联想到的诗词歌赋。长期坚持下去，就能“睿智出妙语”了！
2岁顺口溜练口才？
1、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
2、月亮婆婆——月亮婆婆，杀只雄鹅。雄鹅脚，分我爹。雄鹅肠，分我娘。雄鹅头，分我哥。雄鹅瓜，分我嫂。雄鹅腿，分我妹。
3、大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。
4、小黄狗——小小黄狗，尾巴当手。一摇一摇，欢迎兄弟姐妹。
5、一二三，三二一，小宝宝，荡秋千，荡过河，荡过山，一荡荡到白云边。
如何提高孩子的口才？
语言并非与生俱来，孩子的每一个语言发展阶段与其发声器官、神经系统、生活经验与表达动机都有密切关系，虽然每个孩子语言发展的过程不尽相同，但一般都会随着发展阶段成长。所谓关键期，指的是孩子发展最快速的时期。
国外有的学者认为，从2岁至青春期（11岁到12岁）之间是孩子语言发展的关键期或最适宜期。从出生到2岁，儿童两侧大脑的语言潜能是均等的。从2岁至青春期，由于成熟和环境等因素使儿童大脑形成了不对称，而脑的不对称形成过程有助于语言的成熟，因此它是语言发展的关键期或最适宜期。
在关键期，如果能适时给予适当刺激，加上孩子本身的潜能，孩子各方面的能力将会飞快地进步。