如何安全有趣的组织幼儿户外活动
幼儿户外活动教师应该注意些什么？
幼儿户外活动教师应该注意些什么？
1.安排合理的活动内容：
教师选择活动教材时,应根据幼儿生长发育特点,科学估计幼儿活动能力水平,因地制宜,合理地设计活动内容,不刻意追求新颖和难度。
2.选择适宜的场地、器材
在每一个户外活动前，老师都要根据活动内容，选择适合的活动器材、布置活动场地。
3.留意幼儿恰当着装：
幼儿着装是户外体育活动中一个很关键而教师最容忽视的问题。幼儿着装是户外体育活动中一个很关键而教师最容忽视的问题。
希望对你有帮助！！！
中班户外游戏观察重点？
，幼儿拍球技能：单手拍，双手交替拍，行进拍，幼儿的参与积极性。在体育活动中，幼儿参与度是否高，锻炼幼儿身体的同时是否促进幼儿健康心理的形成。
活动中支持幼儿的自我挑战活动，使幼儿获得成功感；能及时发现幼儿在活动中的表现并作出反馈，激发幼儿的活动兴趣和自信心。
幼儿园生活活动的指导原则？
(一)动静交替的原则
动静结合是使活动内容和活动方式具有变化性，为幼儿提供多样性化活动的好方法。因此，在组合和安排幼儿园一日活动时，要充分考虑到幼儿注意力发展的特点及影响幼儿疲劳程度的各种因素，努力做到使活动的安排动静交替，有张有弛，体脑并用，劳逸结合，从而使幼儿在活动中获取更高的学习效益。
(二)户内与户外相结合的原则
除了户内进行的活动如生活活动、集体教学活动外，还要保证幼儿每天两小时的户外活动时间，并且分段进行，给予幼儿充分的体育锻炼的机会，提高幼儿的体质，促进幼儿身体的健康发展。
(三)以游戏为基本活动的原则
由于“玩”是幼儿的天性，幼儿是在“玩”中学，因此，一日活动的组合与安排中，要保证幼儿每天一小时的自主游戏和自由活动时间。
在组织幼儿户外活动前，保育员应做好什么准备？
户外活动时：保教人员全部到户外，观察注意每一位幼儿，不妨碍幼儿安全的活动多可以进行。
幼儿衣着不宜过多，活动前要检查幼儿的裤子和携带是否系好：遇到幼儿喝水或大小便，需保育员护送到班上，完成后送回；保教人员要全神贯注，不得随意离开.