小班折纸碗怎么折简单又好看
幼儿园手工教案小班？
幼儿园手工教案小班？
小班手工活动教案：苹果
一、活动目标
1、激发幼儿好奇心，体会美术创作的积极情绪，愿意进行手工活动。
2、能初步掌握撕纸的技巧和粘贴的方法；能根据要求进行美工创作；
3、学习运用手部小肌肉进行
如何教小班的幼儿数数？
用桌游。
正好今天写了一篇用《糖果派对》培养孩子的数感的指导内容，分享给你。如果你没有这款游戏，也可以用其它实物玩具代替。
《糖果派对》 Candy Party
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锻炼方向：数感、估数、理解量的相对性、比较数的大小
适合年龄：3岁
玩家人数：2-4人
游戏玩法：按掷出的骰子要求去抢拍正确颜色的糖果盘。可以使用单个骰子或2-3个骰子组合。
使用建议：
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本游戏因为涵盖的数学基础知识较多，所以使用方法也比较丰富。请务必认真阅读。
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游戏开始前：
1、认一认有几种颜色的糖果，数一数分别有多少颗。（颜色与数数）
2、选择一种颜色的糖果，放进口袋里，让小朋友用手尽可能多的抓一把出来，数数多少颗，然后再给他试试抓1颗的感觉，然后在这个数量范围内，说出一个数，让小朋友从口袋中抓出该数量的糖果，看看谁抓的最准确。（估数）
3、用上述方法换用勺子舀糖果试试。再试试把所有糖果放进布袋里用勺子舀出指定数量糖果试试。（估数）
4、随机舀一勺糖果出来，数一数，每种颜色各有几颗。（通过点数建立数字与实物之间的联系）
5、在上一条的基础上，问一问，哪种颜色最多，哪种颜色最少，最多的比最少的多几颗，最少的比最多的少几颗。（数的比较）（本条进行后可以使用“最多/最少”单个骰子开始游戏）
6、在桌上选一个颜色摆出4颗糖果，每个小朋友发一种颜色的糖果，请他们摆一摆，要求是比4少，看看他们能摆出多少种方案。再试试摆出3颗糖果，让孩子摆出比3颗多的方案又有多少种，并指导他们补充完剩余方案。（数的比较）（本条进行后可以使用“gt3/lt4”单个骰子开始游戏）
7、选择一种颜色的糖果放进布袋里，随机舀出一勺，先数一数有多少颗，再带着小朋友一起两个两个的点数，数到最后只剩1个，就说明这个数是单数，数到最后一个都不剩，就说明这个数是双数。可以带入拟人化解释，糖果们两两找朋友， 大家都找到朋友了就是双数，有一个没找到朋友，它落单了，就是单数。还可以请多个小朋友玩抱抱找朋友的游戏，随机叫出N个小朋友，老师放音乐，音乐停，小朋友就两两抱在一起，如果都找到朋友了，那这次上来的这些小朋友的总数就是双数，反之就是单数。（单双数的概念）
8、随机舀出一勺糖果，数一数，每种颜色有几颗，哪些颜色是单数，哪些颜色是双数。（单双数）（本条进行后可以使用“单/双”单个骰子开始游戏。
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游戏开始：
1、按规则进行游戏，只使用“最多/最少”骰子。（数量、数量的比较）
2、按规则进行游戏，只使用“gt3/lt4”骰子。（数量的比较）
3、按规则进行游戏，只使用“单/双”骰子。（单双数）
4、随意搭配两颗骰子游戏。（交集概念、条件分析）
5、使用三颗骰子组合进行游戏。（交集、条件分析）家长或老师可以根据情况引导孩子对条件进行分析，先从“gt3/lt4”这个骰子条件来缩小判断范围，再看“单/双”骰子条件，最后看“最多/最少”来决定最后答案。