仙人掌怎么画 为什么仙人掌的画会一张一合?

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仙人掌怎么画

为什么仙人掌的画会一张一合?

为什么仙人掌的画会一张一合?

正常现象。
因为仙人掌的花的寿命就是一天,有的可以开两天,白天开晚上合起来,第二天还可以再开。甚至还有的几小时——昙花一现。

4-6岁创意画仙人掌?

1、首先我们先仙人掌盆栽的盆子,一般花盆都是非常简单的圆形,大家注意画的时候是上宽下窄的形状就可以,花盆边缘的部分要画出一种突出的感觉,不用封口,一个简单的小花盆就画出来啦。
  2、然后我们就可以开始画仙人掌啦,我们先画一个大大的椭圆形,正好与花盆留下的缺口重合,然后在椭圆的上面画上一些小刺,大家都知道仙人掌上有着非常多的刺,这其实是它的一种保护机制。
  3、接着,在大的仙人掌上面画上一些小的仙人掌,仙人掌的生出新芽都是一个接着一个的长出来的,非常的有意思,在小仙人掌的身上也要画上一些小刺哦!
  4、最后我们来给仙人掌涂上颜色,花盆我们涂了三种颜色,仙人掌的颜色我们在涂的时候也是做了渐变的处理的,这样看起来更加的自然哦,一盆可爱的仙人掌简笔画就完成啦!

中班美术仙人掌盆栽教案?

仙人掌吗?他生活在干燥炎热的沙漠里,最喜欢的就是热辣的太阳,浑身的刺是他们的盔甲,防御者敌人的骚扰,你最好还是别去惹那些浑身带刺的家伙,如果你喜欢仙人掌还是自己动手画吧,此次美术活动《仙人掌》就是让小朋友用颜料还有你自己的小手进行想象装饰。
教学目标
1、装饰仙人掌,初步了解仙人掌线描画。
2、能耐心,细致地作画感受艺术创作的快乐。
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的欣赏能力。
教学准备
儿童经验基础见过仙人掌。
环境准备
1、几盆造型不同的仙人掌。
2、白纸,黑色水彩笔人手一份。
3.美工第10页。
重点难点
熟练运用不同线条。
活动过程
1、观赏仙人掌
老师和幼儿一起观赏仙人掌的特征,自由交谈。
2、梳理绘画经验
老师和幼儿一起共同观察树叶线描画,交流自己的感受。
3、尝试画仙人掌
请幼儿用黑色水彩笔在《美工》上画仙人掌。
有效语言设计
小朋友,你们见过仙人掌吗?知道他们的特点吗?!.快思.教案网出处!
你最喜欢哪个仙人掌
你看这个可以有哪些线条?你还知道哪些线条?哪些图案?
你的仙人掌身上有哪些线条?
环境辅助
1、观赏用仙人掌范画。
2、不同线条画法的示范。
活动反思
美术仙人掌的活动目标是让幼儿了解仙人掌的结构特征,了解仙人掌的生长习性。借助仙人掌掌的外形,血花仙人掌大胆作画,体会蜡笔画的乐趣。
从幼儿的作品中可以看出大部分幼儿都能画出仙人掌的基本