如何帮助幼儿提高社交能力
孩子在家里很热闹，但到幼儿园就唯唯诺诺，从不和老师打招呼，怎么回事呢？该怎么办？
孩子在家里很热闹，但到幼儿园就唯唯诺诺，从不和老师打招呼，怎么回事呢？该怎么办？
对于很多小朋友来说，这种状况倒很常见。
一，新的生活方式的改变使然。上幼儿园之前，都是在家里，基本上以他为中心。没有什么社交。到了幼儿园，变成了集体生活。幼儿园相当于一个小社会，小朋友没有找到如何应付集体生活的方式。
二，环境的适应有个过程。人对于新环境，总是下意识的要先保护好自己，然后才是慢慢融入新的集体。题主所谓的唯唯诺诺应该是说孩子没有那么活跃，有点怯生生的。其实大人也是一样。
三，老师因为要照顾几十个孩子，对于每个孩子的个性需求不一定能完全满足，甚至可能会忽略掉。
针对以上分析，个人给出几点建议：可以鼓励孩子在幼儿园大胆和其他孩子玩耍，交朋友，有了朋友，他就会放开了。多带出去和其他孩子接触，锻炼其社交能力。还可以和老师沟通一下，多多展示的机会，多多表扬，能增强其自信。另外就是不要着急，多给孩子成长的时间。即使不那么满意，也不要着急，每个孩子成长的轨迹不一样，不可攀比。
3岁多的宝宝，怎么提高她的语言能力呢？
要让孩子“顺生长”，不要“逆生长”。
孩子的语言能力的建立是有天生的天赋的，家长不应急于求成。
如何培养呢？
1、利用生活中的实物教孩子说话。如“宝宝，你现在吃的酸酸的是葡萄…”；
2、用孩子感兴趣的东西培养他的注意力，随时说出：“这是三角形…”；
3、利用孩子内心的要求锻炼他的想象力，“宝宝不知道怎么说，就把你想要的东西画出来…”；
4、适当的劳动锻炼孩子的运动神经和协调能力，一边劳动一边对话，兴趣和专注会启发孩子的对话能力。
简短提示，希望帮到您和孩子。