孩子磨蹭跟父母有关系吗
孩子做事磨蹭背后的心理机制是什么样的？
孩子做事磨蹭背后的心理机制是什么样的？
似乎大部分父母都有过这方面的苦恼，孩子做事慢腾腾，催促他几次之后，不仅没有好转，还有越来越慢的迹象。
那么，孩子为什么会磨蹭呢？该如何解决呢？
1.孩子动作不熟练
有些孩子磨蹭是因为他们对于做某件事的动作很生疏。跟大人比起来，孩子的肢体协调性还不够完善，生活经验也有所欠缺，他们暂时还没有掌握某些动作的操作技巧，不知道该如何提高做事的效率。
解决方法：对于这类磨蹭，你千万不要责怪孩子，也不要去催促他。因为这时孩子的心里是希望变快的，只是苦于没有方法，因此，你可以先教孩子一些基本的技能，比如怎么样穿衣服才能更快地穿好，怎么洗漱，如何把自己的物品分类整理好，如何把握吃饭的时间。
对于那些学习能力没那么强的孩子，你可以多教几遍，直至孩子多次尝试并熟练掌握某动作之后，才放手让孩子自己去做。
另外，对于一些肢体协调性较差，手脚灵活性不太好的孩子，你可以适当地给他增加一些特殊训练，有针对性地练习肢体协调性。比如让孩子搭积木玩，陪孩子踢毽子等。
2.孩子没有“时间观念”
对于有些孩子来说，他们对时间还没有一个准确的认识，当你跟他说十分钟后出门时，他根本不知道十分钟是多久，所以，早上出门的时候，当你火急火燎地催促他快点，告诉他还有十分钟就要迟到了，他根本就没在意，因为他心里还没有时间这个概念。
解决方法：教孩子认识时间，可以从家里的钟表开始，教孩子先了解1秒钟、一分钟、一小时分别是多久，让他心里先有时间这个概念，然后再训练他在规定的时间内，快速地做完某件事。
孩子的认知以及生活经验都及其有限，因此，教孩子认识时间，训练孩子的速度，都是需要一个过程，家长不要太急切。
3.家长催促过多，出现了“超限效应”
超限效应是指因刺激过多、过强或时间过久而引起极不耐烦或逆反的心理现象。
也就是说，当孩子动作慢的时候，如果家长一直在旁边催促，容易引起孩子的逆反心理，孩子会出现“破罐子破摔”的现象，你说我慢，那我就慢到底。这就说明，家长过多的催促，导致孩子对于磨蹭这事出现了超限效应。
解决方法：家长不要经常催促，发现孩子动作很慢的时候，可以偶尔说一说，但不要一件事反复的反复地催促，催一遍就行，催多了孩子容易不耐烦。
有时候，对孩子的催促少一点，让孩子用自己的速度慢慢来，由可能会出现意想不到的好处。
4.家长一次发布多个指令，孩子不知道该做那个
早上起床的时候，孩子需要穿衣服、刷牙、洗脸、吃早餐、收拾书包、穿鞋子等。如果你在他穿衣服的同时，催促他赶紧去刷牙洗脸，然后在他吃饭的时候，又催他快点吃完然后穿鞋子、拿书包，同时还不忘啰嗦几句，“快点儿，不然就迟到了。”
这时，孩子很可能会出现磨蹭的情况，因为你同时发布的指令很多，孩子不知道该做哪个，并且，你说的话太多了，孩子很难全部听进去，他也没法抓住你说的重点。
解决方法：每次只给孩子发布一个指令，要他专心做好一件事之后，再发布下一个指令。并且给孩子的指令要语言简洁，直接说出要求。
比如，要孩子抓紧时间吃饭，你就直接告诉他，“快点吃饭”。而不是说，“快点吃饭，不然就要迟到了，别的小朋友都已经出门了。”
（图片来源于网络，侵删）
揭开孩子拖拉背后真实的原因，家长如何让孩子学会掌控时间？
造成孩子拖拉背后的原因有很多种，总结起来主要有两个方面的原因。
一方面是与性格有关，性格比较慢一些，因此做事拖拖拉拉，效率比较低。这一部分孩子，我们家长要有耐心，不要太心急，经常去催促孩子。会让孩子产生心理负担，后果更为严重。
另一方面是家长没有教会孩子如何去控制和安排时间，也就是没有教会孩子如何进行时间管理。家长应该教会孩子掌握一些基本的时间管理的方法。让孩子自己来安排一天的学习和生活时间，让孩子把安排和计划写出来，贴在墙上，并监督执行。
要想孩子在时间管理上做的比较好，好的方法和技巧之外，还可以帮孩子们找一些时间管理的工具。例如一些简单的时间管理软件，闹钟，倒计时器等，能够帮助孩子们进行时间的管理。
当孩子知道借助工具以及使用好的方法进行时间管理的时候，这种拖沓的习惯就会慢慢改变。